各位教师：

为进一步做好本学期的教育教学工作，现将有关教学工作安排如下。

一、教研工作

9月16日前，各教研室主任和专业负责人对上学期教学情况进行分析评价，写出总结提交，同时征求广大教师意见，制定本学期教研活动计划。

本学期教研工作重点：

1.新生专业教育

由各专业负责人负责，各班主任配合。内容含专业培养目标分析、职业面向（岗位群）介绍、专业课程设置、主干课程介绍、人才培养方案解读、学习建议等。原则上9月30日前完成，

2．11级学生专业学习基本情况问卷调查

由张金波和舒清录负责组织问卷题目编制；各班主任组织进行问卷发放、回收；各专业负责人组织进行问卷分析，形成分析报告提交，以便为人才培养方案修订、课程教学改革等提供数据依据。调查内容含学生中学信息技术课程开设情况、信息技术能力水平情况、专业学习态度及学习能力初步调查、学习心理、专业学习期望等。该项工作于新生专业教育后进行，10月20日前完成。

3．质量工程项目建设

建立校级精品课程申报网站（C语言程序设计舒清录负责）；加强完善校级重点专业（计算机应用技术 舒清录负责）及校级教学团队（现代教育技术 潘璐璐杨文明负责）教学材料和教学资源库建设；多媒体和网络教研室各启动1项精品课程建设项目（分别由张金波、司飙负责）。期中前完成。

4．09级实习生网络课程教学工作监督管理

主要包括教学资源库建立、学生学习情况监控、作业收集、考核方案制定、教学计划制定等。各专业负责人负责（不含现代教育技术专业）。

5．09级实习管理

实习情况汇总、实习报告初审、实习情况分析总结、实习材料收集、完善、规范。按学校统一要求进行。由系毕业实习指导小组负责完成。

二、常规教学管理

1．教学信息表填写

请各教研室组织任课教师按学校教务处要求和教学实际情况，认真填写教学信息表，9月30日前由各教研室主任收齐交至系办。

注意：

1）教学计划一旦审核确定，请各位教师认真遵照执行，不得自行调整教学内容和教学进度，如确因教学需要需进行调整的，需报教学系和教务处批准。

2）按校系相关教学管理规定，同一专业同一学分的同一门选修课，或不同专业、同一时间开课、同一学分的公共课或专业基础课，不同的任课教师需遵循相同的教学计划实施。请各责任教师注意统一。本学期部分课程责任教师见下表，其余只有一个任课教师的课程，原则上责任教师即为该门课任课教师。

3）按学校教务处关于加强实践环节管理的要求，凡有实践环节的课程，需同时提交实践环节实施方案和布置学生填写实作报告，实施方案和教学信息表中的教学计划需保持一致。在实施方案中要求必须写明实践形式、实践内容（模块划分）、考核评价标准等。

2．教学日志提交

请各位任课教师根据每周教学情况，认真如实填写教学日志，并于每周一上午11点以前提交至系公共邮箱。

3．教学督导工作

为进一步提高教学质量，规范教学，我系将从备课、教案编写、教学计划制定、教学组织、教学评价等教学环节，分阶段对教师进行教学督导。督导教师需在学期初制定出具体的督导指导计划并于9月16日前上交系办备案（发E-mail至系邮箱）。第一阶段督导安排如下：

4．教学大纲制定

按学校要求，本学期继续进行专业课程教学大纲的修订工作。具体要求参阅《临沧师专编写教学大纲统一规定》。具体课程由各教研室安排（9月30日前需确定）。

三、教学检查及总结

1．学期初教学检查

在开学第一周（8月29日－9月2日）进行。主要检查教师到位、教材到位、学生到位及教学设备运行情况，并记录在案。主要由系主管领导和各教研室主任负责实施。

2．期中教学检查

在2011年11月中旬进行。主要检查教师教学计划执行情况和处理教学中出现的各种问题。各教研室主任需根据检查处理情况写出详细报告备案。主要由系主管领导和各教研室主任负责实施。

3．期末教学检查

在期末考试后一周进行。主要根据教学问卷、成绩分析表、教学督导记录、教学日志汇总、听（评）课记录、教学大纲、教研室活动记录等对教师教学效果进行评价。各教研室主任需根据具体情况写出详细报告备案。由系主管领导和各教研室主任负责实施。

除此之外，校教学督导团、教务处、各系（部）、各教研室将根据学校统一布署或教学实际情况进行随机的、形式不定的教学督导和检查。

以上教学工作所需表格均可从群共享下载。

未尽事宜，另行通知。

信息科学与技术系

2011年9月13日